교육부가 온라인 개학에 대한 입장을 발표하고 나서 온 나라가 떠들썩하다. 그런데 이런 시기에 나온 교육공학 전문가의 말이, 솔직히 나이브하고 뻔하고 실효성 없어 보여서 잠깐 현타가 왔다.
의료계 전문가는 찾는데, 교육공학자는 찾지 않는다
코로나 사태 초기부터 우리는 너무나 당연하게 의료계 전문가들을 찾았고, 그들은 당연하게 응답했다. 때로는 그것이 과해 그들의 헌신을 당연하게 여기는 사람들도 있지만, 이 또한 그들이 중요한 역량을 가진 '전문가'로 인식되기 때문이다.
하지만 온라인 학습과 도구 활용으로 학교, 회사, 가정 모두가 떠들썩한 지금, 누구도 교육공학자를 찾지 않는다. 교육공학자도 말하지 않는다.
위기에서조차 활용되지 못하는 지식
회사들이 기존에 운영하던 온라인 학습 방법론을 공개하고, 유튜버들이 동영상 제작 정보를 공유하는 동안, 교육공학자들의 역할도 분명히 있을 터인데.
이러한 시국에조차 활용되지 못하는 지식을 연구하고 있었다면 그것도 문제이고, 전문가로서 스스로 해야 할 역할을 찾고 있지 못하다면 그것 또한 문제이다.
교육공학회 홈페이지에 들어가봤는데, 춘계학술대회를 온라인으로 연다는 공지만 나온다.
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